新时代基于在线课程视角下高职思政课混合教学模式的构建与应用研究

摘要

在新冠肺炎疫情防控期间,在线课程教学模式成为"停课不停学"的有效助力,在一定程度上论证了这一教学新模式在高职教学中的可行性。随着教育信息化的发展,高职思政课混合教学模式提升了思政课的吸引力和影响力,对于教学效率的提升具有重要意义。