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张卫国; 孙宇娇;
上海理工大学理学院,上海200093;
工科数学教学; 创新能力; 课程基本体系; 启发式教学;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:用Matlab作为工科数学教学方法的效果研究。
机译:为一年级工科学生发展数学教学
机译:外国理工科学生科学创新能力培养模式的分析与启示
机译:IXL.com-测量基于Internet的数学教学对中学生数学成绩的影响。
机译:冈比亚西部地区中学生中学生中中学生的性和生殖健康问题的青少年父母沟通
机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究
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机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
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