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在意识形态与审美之间——周扬对三本全国统编文学理论教材的影响

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周扬对新中国文学理论教材影响深远.体现在三本全国统编教材中,主要有两个方面:一、将意识形态与审美同时纳入考察范围,为后来教材普遍接受;二、在苏联体系基础上加入批评论,提倡"四分法",在一定程度上完善了文学理论教材体系.

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来源
《北京科技大学学报（社会科学版）》|2008年第2期|84-87|共4页
作者
彭民权;
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作者单位

北京师范大学,文学院,北京,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学理论;
关键词
周扬; 文学理论; 教材;
入库时间 2023-07-25 21:35:34

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