首页> 中文期刊>电子科技大学学报（社会科学版） >博弈论视角下的个体道德行为形成过程及其对德育的启示

博弈论视角下的个体道德行为形成过程及其对德育的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育对象知行不一是我们在德育过程中遇到的难题之一.本文引入博弈论的研究方法,对个体道德行为的形成过程进行量化分析,从理性人的角度说明知行不一现象的主要原因在于没有恰当的教育制度和社会制度与德育所传播的思想道德观念相配合,制度在理性个体道德行为形成过程中起着举足轻重的作用.

著录项

来源
《电子科技大学学报（社会科学版）》|2008年第5期|81-84|共4页
作者
熊辉; 申小蓉;
展开▼
作者单位

华中科技大学,武汉,430074;

电子科技大学,成都,610054;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
博弈论; 理性个体道德行为; 德育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以德育兴档建,以档建兴德育——文化自信视角下燕伋精神对教育硕士德育工作的启示 [J] . 吴月 . 西部素质教育 . 2020,第007期
2. 博弈论视角下大学内部权力运行的博弈方式及启示 [J] . 邹群 ,林永柏 . 现代教育科学（高教研究） . 2019,第008期
3. 博弈论视角下大学内部权力运行的博弈方式及启示 [J] . 邹群 ,林永柏 . 现代教育科学 . 2019,第008期
4. 博弈论视角下的美国农民与政府关系——兼论美国农民利益维护及对我国的启示 [J] . 陈瑞来 ,肖卜文 . 内蒙古财经学院学报 . 2009,第002期
5. 关怀理论视角下高校班主任德育工作的启示 [J] . 刘娟 . 教师 . 2021,第023期
6. 浅谈如何在德育活动设计中促进青少年思想道德行为的养成 [C] . 彭卉 . 第四届朝阳区青少年事务发展研讨会 . 2011
7. 个体道德行为发生的阶段性及对学校德育的启示 [A] . 马璐 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号