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李朝安;
铜仁职业技术学院;
职业教育; 发展; 贯彻; 党代会; 精神;
机译:根据国际营养和体育标准,发展职业教育课程教学单元,并研究其对改善约旦八年级女学生身体自我观念的有效性
机译:成为职业教育与培训的职业者作为第二职业:调查职业选择的决定因素及其与先前职业观念的关系
机译:立陶宛能力观念的演变:从职业教育与培训改革到国家资格体系的发展
机译:树立新观念发展试题及成绩考核体系
机译:选定因素对中国公共卫生学院的知识,观念和学术实践的影响,这些问题是性别比例上升作为一个重要的社会问题:对职业教育的影响。
机译:新的发展形式:为尼泊尔的母婴保健服务树立创新观念并竞标外国援助
机译:用一种方法树立农民观念
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
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