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杨光荣;
贵州省铜仁第一中学;
生物; 课堂; 教学; 探究性;
机译:物理教学中的探究性学习
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:碎片化的核DNA是人类发轴中的主要遗传物质。
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:对南达科他州学校远程教学中高中主要决策的定性研究。
机译:评估植物系统中弹药材料(TNT和RDX)的代谢命运以及材料与植物遗传物质(DNa)相互作用的初步评估。植物DNa加合物作为生物标志物的初步评估
机译:哺乳动物活细胞,细胞的dna的着色的简要说明,细胞的dna是着色的,原核的着色,色素的活细胞的原核的着色,细胞的物质遗传,获得的遗传物质,以便转移进入原核,经基因修饰的活细胞,以及产生精子运动的照片的方法
机译:具有干扰素活性的转基因微生物DNA分子编码器接口寡核苷酸DNA合成化合物,用于制备遗传物质和堆肥的过程
机译:用于在面向连接的网络中操作第一节点以提供流量恢复以及在面向连接的网络中检索流量的方法,用于面向连接的网络的第一节点的设备,用于面向网络连接的控制实体以及机器可读的说明。
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