高职院校专业建设目标管理存在的问题及策略研究——以铜仁职业技术学院为例

摘要

专业建设是高职院校内涵建设的核心。针对目前高职院校专业建设管理中存在的问题,将目标管理这一现代管理方法引入专业建设,从目标制定、目标实施、目标考核到目标反馈构建起合理的专业建设管理机制,对解决目前高职院校专业建设管理中存在的种种弊端,提升专业内涵和可持续发展能力具有积极的作用。