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改进大学英语教学中课堂提问方式之研究

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摘要

课堂教学是大学英语教学的主要形式,课堂提问是其中的重要环节.本文讨论如何利用大学英语教学中的展示性提问和参阅性提问的不同功能改进课堂教学提问.在外语教学中,教师应当将两种提问方式有机地结合起来以适用于交互性课堂的教学特点.

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来源
《铜仁学院学报》 |2006年第2期|54-56|共3页
作者
曾丽;
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作者单位

贵州民族学院,外国语学院,贵州,贵阳,550025;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学教学; 英语教学; 课堂提问;

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