浅谈新时期高职院校班主任工作阶段管理方法——以铜陵职业技术学院为例

摘要

班主任工作是高职院校最基层的管理工作,也是与学生交流最深入的一项工作.高职院校学生在校三年,不同的阶段所反映出来心理状态不同,班主任要结合班级管理工作的主要内容,有针对性地分阶段地进行班主任工作管理,可以提高班级管理工作的效率.