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论联想式英语词汇教学

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摘要

在英语词汇教学中,注意从心理学规律出发,运用多种联想方式,充分调动和激发学生的感官,切实增强词汇记忆的效果,拓展掌握词汇的数量.

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来源
《通化师范学院学报》|2004年第3期|98-99|共2页
作者
宋玉宇;
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作者单位

通化师范学院外语系,吉林,通化,134002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
英语词汇教学; 词汇记忆; 联想;
入库时间 2022-08-18 02:20:34

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