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刘静; 盛传玲; 文淑敏;
通化市卫生学校,吉林,通化,134001;
通化市靖宇中学;
通化市一中;
物理概念; 层次教学; 加深;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:深化分层次教学提高大学数学教育质量
机译:基于关联规则挖掘的多层次教学系统设计
机译:高中物理概念研究物理概念的教育虚拟环境
机译:大学层次教学设计自适应系统模型的开发
机译:人脑动力学反映了物理概念记忆检索的正确性和呈现方式
机译:物理概念问卷:评估力学和电磁学的学习成果和误解=物理概念问卷:评估力学和电磁学的学习成果和误解
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:链接文本概念和物理概念的方法和系统
机译:使用选择性光位移教授物理概念的教育游戏
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