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大众化视阈下我国高校教育公平对策分析

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该文从界定教育公平的内涵、高校教育不公平的原因出发,寻求对策的思考,以期为我国实现高校教育公平提供帮助.

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来源
《通化师范学院学报》|2009年第5期|96-97,103|共3页
作者
卞睿; 田野;
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作者单位

通化师范学院,制药与食品科学系,吉林,通化,134002;

通化师范学院,制药与食品科学系,吉林,通化,134002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大众化视阈下; 高校; 教育公平; 对策;
入库时间 2023-07-25 11:03:05

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