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高师院校文科学生创新能力的评价模型

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文中讨论了高师院校文科学生创新能力的评价问题,根据学生创新能力的影响因素,对学生创新能力进行客观的、定量的评价分析,建立了评价模型.为培养学生的创新能力提供科学依据.

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来源
《通化师范学院学报》 |2014年第8期|24-27|共4页
作者
朱思玮; 朱宏; 张作岭;
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作者单位

吉林师范大学研究生部吉林四平136000;

吉林师范大学计算机学院;

吉林师范大学研究生部吉林四平136000;

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正文语种 chi
中图分类应用数学;
关键词
创新; 创新能力; 评价; 评价模型;

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