首页> 中文期刊> 《通化师范学院学报》 >从设计艺术的造型本质看设计素描课程教学思维的转变

从设计艺术的造型本质看设计素描课程教学思维的转变

         

摘要

设计素描是基于传统素描课程体系,为适应设计艺术学各专业发展需要而延伸出的具有当代思维模式的新课程,如何使这门既传统又现代的课程在学科发展过程中显示出强大的生命力,是摆在艺术设计类基础课程教师面前的大课题.通过对造型的本质和传播功能的探讨,引申出设计素描在设计艺术教学中的重要性,继而指出当下素描教学存在的问题,思考解决问题的途径,在几个重要方面加以探讨和改进,找出教学模块中适应思维模式转变的创新点,为设计素描在设计艺术学专业发展过程中铺垫好坚实的道路.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号