技艺与技术并重,传承与发展共存——数字化背景下古建筑专业协同创新人才培养模式研究

摘要

数字化背景下,通过课程建设、教材及科研建设、实训基地及大师工作室建设、校企合作建设、技能竞赛建设及校园文化建设等多项措施,形成以社会需求为导向,以“修缮保护、文化传承”为培养目标,以工匠精神为培养基础,以遗产数字保护为培养特色,技艺与技术并重,传承与发展共存的协同创新人才培养模式。