中小学“办学特色”研究

摘要

中小学“千校一面”的现象在现实中非常普遍.事实上,各个学校的办学条件和办学实践都不相同,因此,所形成的“办学特色”也应该是千差万别的.学校没有自身的办学特色,教师和学生的个性就难以得到充分发展.只有每一所学校都能在探索中形成自身的办学特色,真正将素质教育的理念落实到日常教育教学实践中,“千校一面”的现象才能从根本上得到改变.