到教室去办公——应对新世纪教育师生关系的新觉醒

摘要

到教室去办公 ,是教育提醒 ,更是教育觉醒。它使得教育者有更大的时空更多的机会走进学生 ,施以灵性的教学 ,倡导灵气的学习。师生共建“绿色”的精神家园 ,让教室充满智慧 ,让心智在碰撞中产生美的体验 ,让学生在和谐共振中享受乐趣。到教室去办公 ,不失为教育者锤炼思想的青春、锻造厚实的文化底蕴、自我更新、自我提升、适应未来新教育需要的最佳教育行为的选择。