数学课堂中认知策略的教学探微

摘要

学习的效率取决于学习的方法,而认知策略是学习方法的内核。从数学的思想方法、技能技巧和思维习惯三个方面,在认知策略层面上探讨了如何引导学生学会学习的问题。