全英式“国际商法”课程双语教学模式的开发

摘要

"国际商法"是具有双语教学特色的教学课程之一,目前"国际商法"双语教学模式主要有渗透式、穿插混合式、全英式,由于全英式双语教学对教师和学生英语水平要求较高,国内很多教育工作者一直不敢尝试和推广,文章从这一难点出发,以能力本位主义理论为原理找出解决问题的突破口,广泛调研,探索出一套新的"国际商法"双语教学模式。