巴金与儿童

摘要

“长宜子孙”的封建家庭教育所造成的悲剧，引发了巴金对下一代命运的关注与思考。巴金对下一代如何健康成长的思虑，既是他整个忧国忧民意识的一个重要组成部分，又是他光辉人格的生动体现。巴金与家乡成都的儿童始终保持着紧密的精神联系，“向巴金爷爷学习，做巴金爷爷家乡的好孩子”的活动，在巴金家乡扎扎实实地开展起来。巴金对江苏某乡中心小学“十只迷途的羔羊”的“指点”，在社会上引起强烈反响。巴金对自己儿孙们的爱心，既透露着温馨的骨肉之情，又蕴含着严师般的严格家教。