智能评阅背景下英语议论文元话语策略及评分相关度研究——以冰果系统为例

摘要

在智能作文评阅不断普及的背景下,针对智能评阅开展实证性研究的重要性日显突出。以冰果系统191篇议论文为语料,窥探智能评阅背景下大学生英语议论文元话语运用策略、元话语与冰果系统评分相关度。鉴于习作中读者意识削弱及其他不足之处,为智能评阅背景下的议论文写作提供相应的教学策略,同时为智能评阅系统提供改进意见。