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寸守栋; 姚凯;
昆明学院社会管理学院,云南 昆明 650024;
复旦大学管理学院,上海 200433;
"一带一路"; 国际化人才; 文化主体性; 核心价值; 知识创新;
机译:在“一带一路”倡议下,政府,大学和企业在云南和南亚之间的国际交流与合作上共同努力,推动云南和南亚的国际化人才培养
机译:典范性和叙事性语言的中国文化主体性研究:基于理科的叙事研究
机译:重新考虑茉莉花:叙事话语与多元文化主体性
机译:``一带一路''倡议下高校国际化人才培养研究
机译:治愈叙事:在路易丝·埃德里奇(Louise Erdrich)的魔幻现实主义中讨论文化主体性。
机译:使用全基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于的分析的分析
机译:“一带一路”背景下国际化人才培养路径研究
机译:基于生命周期清单的基于RDX和基于TNaZ的GBU-24弹药的比较
机译:基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于V2x的系统和方法
机译:利用局部自适应技术的基于颜色的基于基于基于基于基于色彩的基于基于基于的真实系统
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