“双减”背景下初中生假期生活调查与思考

摘要

针对“双减”背景下初中生的假期生活状况,文章在实证调查的基础上,依据调查中显示的真实问题,通过整理和分析,提出优化初中生假期生活的四个建议:自我规划、自律执行、自觉成长应该成为学生的必修课;主动作为、科学监管、有效督查应该成为家长的必修课;建构课程、丰富活动、有效施策应该成为老师的必修课;主动提供社会资源、提供学习和活动公益平台应该成为社会的必修课。