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蔡传杰; 凌云霄;
首都师范大学教育学院;
上海师范大学教育学院;
被迫上岗; 家校共育; 小学家长;
机译:中小学生超重与体力活动和家长习惯的关系中小学生超重与体力活动和家长习惯的关系
机译:上岗难题
机译:“ Generacion Diez”课后计划和拉丁裔家长参与学校活动。
机译:课后将独立实践技术带入课后:教师和家长混合角色研究的初步结果,探索汉字学习中的儿童效应
机译:家长,教师和导师的看法是,在Pottstown社区中小学阶段需要额外的课后计划(宾夕法尼亚州)。
机译:家长监控感知的邻里安全和事先调整可减轻课后同伴接触对青少年早期外在化问题的影响。
机译:残疾学生上课后小学教师的包容观念的变化残疾学生上课后小学教师关于包容的观念的变化
机译:公立小学的课后计划:初看
机译:上岗方式评估装置,上岗方式评估系统,上岗方式评估方法以及用于上岗方式评估的计算机程序
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
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