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杨利民;
安徽省池州师范;
启发式教学法; 孔子; 启发教学; 苏格拉底法; 启发式教学方法; 论语; 产婆术; 教法; 问答法; 中国古代教育;
机译:在不公正的状态下该做什么?:论孔子和苏格拉底的政治职责观
机译:现代科学的苏格拉底式起源:君士坦丁·V·瓦瓦卡斯:西方思想的奠基人-苏格拉底式:苏格拉底式的前苏格拉底式的思想与哲学和自然科学之间的历时平行性(史普林格译,罗伯特·克里斯特),2009年,99.95欧元/ 90欧元US $ 139.00 HB
机译:社会研究教育者的挑战:有关伊斯兰教法,伊斯兰教法和伊斯兰教法的教学
机译:马来西亚伊斯兰金融机构的伊斯兰教法治理,以伊斯兰教法委员会的独立性及其伊斯兰教义决定的效率为依据
机译:孔子与苏格拉底之间的对话:以对话形式和对话想象力进行的修辞构造规范。
机译:苏格拉底会在临床教学中实际使用苏格拉底法吗?
机译:儒家化苏格拉底和孔子化-《论语》比较13:18和Euthyphro
机译:符合伊斯兰教法的金融:在阿富汗建立有效金融体系的被忽视的因素
机译:纺制具有致密,无孔涂层和多孔子层RESP的不对称中空纤维膜。两者均为顶层多孔多孔子层。
机译:使用苏格拉底代理的鲁棒模式识别系统和方法
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