县域教育扶贫中本土教师领军团队的建设

摘要

教育扶贫是我国精准扶贫方略之一,提升贫困县的人力资源价值,重在提升教师教学能力.县域教育扶贫中,将高校专家力量、政府行政力量、中小学校管理力量有机整合,三位一体协力建设本土教师领军团队;通过专家名师摸底听课把脉问题、同课异构示范教学、指导备课引领设计等课例研究路径,提升领军团队的教学能力,并带领全县教师教学能力提升.