运用红色乡土文化培育学生家国情怀

摘要

家国情怀是学生发展历史学科核心素养的重要组成部分,培育学生的家国情怀素养是新时代中学历史教育的新命题,而丰富的红色乡土资源是培育学生家国情怀素养的基本要件。本文以邳州市解慕唐烈士陵园为例,浅谈红色乡土文化培育家国情怀的四个维度。开辟第二课堂,培育学生的爱国情怀;创设历史情境,培育学生的英雄情怀;走访英烈后人,培育学生的乡土情怀;讲好红色故事,培育学生的人文情怀。培育学生的家国情怀素养要以实现“立德树人”为根本育人目标。