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张贵贤;
四川省沐川中学校;
机译:浅谈“先康复后评残”原则的优越性(附69例报告)
机译:长袍ヅ6减6减6减6减6减6减6减6减6减减も6も6も评ももも利も评评利评利吓光评利地利利利利利から评利利利评
机译:使用语音识别技术在讲课和讲课中添加字幕
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩研究与分析的研究及分析
机译:数学焦虑:与性别,大学专业,数学背景,数学成就,数学性能,数学逃避,数学能力的自评和数学焦虑的自评关系(按经数学评估的数学评估)(与数学有关)。
机译:社会支持与生命对济南济南儿童自评老年人自评卫生的影响
机译:浅谈同志小说中的时空停滞感:以孙梓评的男身为例
机译:psa申请讲习班,保加利亚索非亚,1996年10月7日至11日。讲课材料
机译:讲课材料准备支持系统,讲课材料准备支持方法和讲课材料准备支持程序
机译:一种虚拟讲课装置,用于由讲师在讲课期间配置讲义图像
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和媒介
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