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马建明;
江苏连云港市教育局教研室;
意境美; 诗歌; 审美; 学会; 学生; 计算单位; 语言美; 品味;
机译:诗歌翻译的审美评价基于徐玉区的诗歌翻译理论与直觉模糊信息的思考
机译:作为诈骗流程写作:了解幼儿诗歌写作中的审美经验的替代方法
机译:贝特里西亚,贝特拉(Bettella)。丑陋的女人:从中世纪到巴洛克时期的意大利诗歌中的侵略性审美模式。多伦多:多伦多大学出版社(多伦多意大利研究),2005年。viii + 260页。£ 40.00 / $ 60.00。 ISBN 0–8020–3926–X
机译:让学生参与教学过程-鼓励学生在ICT研究中编写内容
机译:作为审美体验的诗歌:路易丝·罗森布拉特的文学理论及其对等级K-3(K-3)中诗歌教学的启示。
机译:音乐和诗歌的表达意图,模糊性和审美体验
机译:Alhadirah Thubiani诗歌中的审美节奏诗意图像:诗歌中诗意的审美图片
机译:介入放射学中的职业辐射防护:欧洲心血管和介入放射学会与介入放射学会的联合指南
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:两次诗歌中带有诗歌的安瓿zust u00e4nden
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