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林少平;
福建南安华侨中学;
创造思维能力; 能力的培养; 物理模型; 训练; 物理知识; 物理教材; 学生; 中学;
机译:浅析高职学生英语听说技能的培养与训练
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩
机译:什么改善了空间思维能力?空间思维能力测验的证据
机译:浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养
机译:青春期是学习正式思维能力的关键时期吗?一个基于短期探究式干预计划调查形式思维能力发展的案例研究。
机译:前兆痴呆症的发散思维能力:迷你评论
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:物理模型创建装置,具有该物理模型创建装置的仿真系统以及物理模型创建方法
机译:从可发展表面获得三维物体的物理模型的方法及获得的物理模型
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