不让教学留遗憾

摘要

＂同学们,今天,我们继续用归类的方法学习生字。请看挂图。＂这是一节课的开始。基于前一课用归类法学习带有＂木＂字旁的字,我没有费心导入,开门见山地指出了本节课的内容。引导学生看图后,明确本节课的生字都是＂草字头＂,学生先小组合作,后全班交流;最后两个字是＂芬芳＂,这是两个形声字,学生用熟字加偏旁法。我引导学生用形声字分析,他们很快记住这两个字的读音；在字义上，我做了如下介绍：这两个字是草字头，说明与植物有关，这个词是指香味、香气的意思。