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王永林;
江苏省苏州工业园区方洲小学;
人物传记; 教学价值; 教学策略;
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机译:文本理解能力与教师使用的教学策略之间的关联
机译:休闲运动教学价值与教学策略研究
机译:通过诊断性和指导性教学策略辅助的文本学习环境科学。
机译:款待奖励计划的教学价值
机译:a类锚文本是否改进了B类结果。
机译:用于管理文本对象的方法和装置,该文本对象用于提供要使用不同人类语言在计算机操作系统之间解释的文本
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:使用非文本符号来描述基于人类需求的分层模型的与服务相关的人类体验
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