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郭颖;
四川师范大学文理学院;
心理素质结构; 主体性发展; 学生; 适应行为; 认知维度; 生理素质; 心理品质; 认知因素;
机译:描述几何课程在学生空间可视化技能发展中的作用
机译:教师监管谈话在学生对文化中的自我监管发展中的作用
机译:教师的沟通技巧及其在学生学术成就发展中的作用
机译:参与者在学生毕业发展中的作用,行为和期望
机译:检查机构的职业准备:学生对其工作场所准备情况的认识以及大学在学生职业发展中的作用。
机译:在学生中使用哌醋甲酯促进认知能力的流行及其相关因素
机译:数学教师在学生批判思维技能发展中的作用。数学教师在学生中发展批判性思维技巧的作用
机译:评价环境因素在心血管疾病发展中作用的实验方法
机译:预防,支持和恢复治疗在衰老和/或与营养不良和退行性器官及组织改变有关的致病因素发展中的病理控制的药物
机译:检测发展中的高风险因素
机译:kupplungsverbindungen,其制备方法及其在干扰素作用发展中的中介作用。
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