对话教学中的教师主导作用刍议

摘要

对话教学模式，是基于建构主义教学理论的一种现代教学模式，是指为发展学生的创造潜能，以师生平等为基础，以学生自主探究为特征，以问题为核心，在教师引导下，通过师生之间、生本之间、生生之间进行对话教学的学习活动过程。对话教学模式下教师的教学理念、教学意识、教学导向、教学手段，即教师的主导作用，直接关系到对话教学的实施和效果。