从路径依赖理论看历史教学的模式创新

摘要

路径依赖是由当代新制度经济学家诺思1990年提出的，基本含义是今天的制度演化受到以往制度的影响。制度演化一旦在自我增强机制下选择了一条路径，就会沿着这条路径走下去，也就是说，一次或许偶然的机会会导致一种解决方法，而一旦这种方法流行起来，它会导致这种方法进入一定的轨迹，沿着既定的制度方向或路径，