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刘媚;
宁夏师范学院数学与计算机科学学院;
批判性思维; 创新能力; 数学文化; 培养;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:基于学习设备的引导发现模型的开发,以提高棉兰伊斯兰初中学生的理解概念和批判性思维数学能力
机译:尼日利亚Ibiono Ibom地方政府区域中学生中学生恐惧症的学校因素和数学恐惧症
机译:初中学生数学批判性思维技能分析
机译:研究批判性思维倾向的形成和发展:通过为高中学生制作新的批判性思维倾向清单。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:元认知方法在UUD中的应用。的学习数学提高批判性思维能力数学中学生
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机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
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