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李雪梅;
浙江台州市招生办公室;
初中; 毕业生; 学业成绩; 呈现方式; 素质教育; 课程改革; 中考;
机译:初中还是初中?年级配置如何影响学业成绩
机译:初中和初中毕业生向职业教育和培训的过渡。与女性青少年相比,男性青少年能否弥补其学校教育的劣势?
机译:建筑院外院外院外活动对加纳市中心城市海岸大都市初中生学业成绩的影响
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:比较在Glassboro S上主修数学并申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩与主修数学但未申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩
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机译:多媒体词汇呈现方式对初中生英语词汇学习的影响
机译:aFIT毕业生费用分析计划的入学标准和学业成绩。
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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