课堂教学评估两策略

摘要

课堂教学是一切教学活动得以进行的最重要的途径，是教学活动的中心环节。在整个教学过程中，教师教学行为和学生学习行为的好坏、师生之间的课堂配合都直接影响着教学效果的优劣。科学的课堂教学评估对找出课堂教学的成败之处、改进教学方法、提高教学质量起着十分关键的作用。目前，各种形式的课堂教学评估可以说是品种繁多，五花八门；