中小学价值观领导的意蕴、过程与实现方式

摘要

从经验型管理到科学管理，再到当前的文化管理，是中小学管理的发展趋势。中小学文化的核心与精髓就是中小学的共享价值观，中小学共享价值观是中小学矢志追求的结晶，是中小学长期管理与经营活动的历史沉积与总结。因此，中小学文化管理本质和核心就是中小学价值观领导。本文对中小学价值观领导的意蕴、领导过程与实现方式擘肌分理，条分缕析。