现代学校教育制度的内涵、表现形式及影响因素

摘要

为了深化教育体制改革，提升学校教育制度的现代化水平，2011年6月，中共中央政治局审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》明确提出了“建设现代学校制度”的主张。学校是制度化的产物。制度之于学校教育的不可或缺性，在捷克教育家夸美纽斯那里得到了鲜明体现：“学校的长处全在于制度，它包括了学校发生的一切事。因为制度是一切的灵魂。通过它，一切产生、生长和发展，并达到完善的程度。