重建新的'教学共同体'

摘要

曾经，新中国的课堂教学以教师为中心，学生围绕教师转，教师教什么，学生就学什么。它假设教师掌握所有知识，而学生只掌握很少知识，或根本没有掌握知识，所以教师一定要传授，而学生一定要收授。但是，以教师为中心的教学缺点逐渐暴露出来：不利于学生个性张扬，不利于创新人才涌现。