退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
黎萍;
西南大学附属中学,重庆,400700;
课堂教学; 构思; 建构; 过程设计;
机译:传统文化走进初中音乐课堂教学的探究
机译:非洲音乐语言中的性别偏见:以两位Kisii音乐家的古典作品为例
机译:从音乐上想象非洲黑人:对斯特凡·格罗韦(StefansGrové)的“非洲音乐”的思考
机译:实际利用课堂空间方式的调查与研究。3:非洲城市非洲市小学为例
机译:黑色动力教室:通过音乐教育在博茨瓦纳和非洲美国教授非洲遗产认识的民族武士学方法
机译:法国的进口性精神病:167例病例的回顾性分析并比较了撒哈拉以南非洲地区和非撒哈拉以南非洲地区的患者
机译:运用信息化技术让京剧艺术走进小学音乐课堂的策略分析
机译:为非洲设计定性数据收集策略(QDCs) - 第1阶段:对与非洲有关的现有模型,模拟和工具的差距分析。
机译:非洲病毒VIII型非洲猪瘟病毒减毒株“ MSC-2015 VNIIVViM”用于病毒学和分子遗传分析
机译:非洲菊切花的处理剂,非洲菊切花的处理方法及非洲菊切花
机译:红色非洲菊的非洲品种(非洲菊詹姆森尼·H·博卢斯·霍克)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。