“农药残留分析”课程产学研结合人才培养模式的探索

摘要

“农药残留分析”课程教学具有内容覆盖面广、连贯性小、内容分散、各部分知识点跳跃性大,要求学生知识背景广、实践操作时间长、能力强等特点,但当前以课堂教学为主、实验教学为辅的教学模式不能达到课程教学目的,影响学生对课程基础知识的理解和操作能力的掌握.以省级产学研项目和农业部农药残留项目为主线,通过加强教师引导,强化学生自主学习,将田间试验设计、样品采集及前处理、室内检测分析等相对分离的内容串连起来,通过产学研紧密结合的模式,深入农业生产第一线,摸索形成了以实验操作和示范教学为主、以理论教学为辅的教学模式.