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沈国琴;
中国茶叶博物馆,杭州310013;
茶博; 教师; 茶艺培训;
机译:项目经验:混合学习系统中小学教师的持续培训
机译:评估园艺推广项目(PHP)的扩展和培训材料在解决目标地区园艺问题中的作用(以Malakand分区为例)
机译:钾盐推广项目的农业推广工人培训计划
机译:网络培训社区中小学教师的参与意图与影响因素:以金华城为例
机译:对马里Sasakawa非洲推广教育基金(SAFE)培训计划的评估:毕业生对培训的影响以及与受监管企业项目(SEPs)相关的机会和限制的看法。
机译:南部Ife母乳喂养项目:培训社区卫生推广人员以促进和管理农村社区的母乳喂养。
机译:通过应用波兰培训推销的包容性教育制度中小学教师培训培训
机译:培训推广课程成本与培训效果分析方法
机译:茶艺培训工具
机译:考虑工作人工情报培训数据生成的工人策划方法考虑工人基于人工智能培训的项目
机译:自动为基于人工智能培训数据生成的人工智能培训项目的工人自动提供定制工作指南
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