核心素养视野下农村初中学生责任感培养策略的研究

摘要

现阶段,核心素养成为教育界重点讨论的一个话题。作为核心素养的主要构成内容之一,培养学生责任意识十分重要,可以使之建立正确的人生观以及价值观。在农村中学,留守学生数量较多,由于家庭教育缺位,"放养式"的成长环境让他们形成了散漫的习惯,责任意识较差。因此,农村初中教师需通过正确的教学方式对学生责任感进行培养。本文首先对核心素养下的责任意识进行分析,然后阐述核心素养视野下对农村初中生责任感进行培养的策略,旨在为农村教育工作人员提供一定的参考。