基于教育扶贫的城乡优质教学资源共享策略研究

摘要

cqvip:乡村教育是教育扶贫的重点。乡村教师教学水平低、教学资源匮乏等教育贫困现象突出。充分利用现代信息技术的显著优势,从优质人力资源、媒体资源、活动资源三个方面提出城乡优质教学资源共享的可操作性策略,为城乡教育资源的均衡配置,推进教育扶贫,振兴乡村教育,实现教育公平提供方法与思路。