高职学生创业心理品质的培养策略研究

摘要

创业心理品质是个体从事创业实践活动的重要支撑,有助于高职学生更好地进行创业实践活动.在对其相关概念进行分析基础上,文章从稳定性、可塑性、交互作用等三个维度,探讨创业心理品质的内在特征,并基于课程教学、实践活动、氛围营造等三个方面,就高职学生创业心理品质的培养策略进行研究.