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工学结合模式下高职《应用文写作》课程教学改革探索与实践

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高职院校开设《应用文写作》课程对提高学生未来的职业竞争力和岗位工作实力有着重要意义,如何在工学结合模式下开展这门课程,使其符合职业院校的培养目标,我们在工作中进行了探索和实践,对课程设置的思路和课程实现的方案进行了改革.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》|2012年第11期|61-62|共2页
作者
侯春宇;
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作者单位

黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江151400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
工学结合; 教学改革; 探索; 实践;
入库时间 2023-07-24 19:57:26

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