高职会计专业实践教学体系建设构想

摘要

实践教学是培养学生职业能力的关键环节.我国高职会计专业的实践教学由于受到师资、实训实习及课程体系等因素的影响,成效不明显.学生实践能力不强,职业能力受限.针对我国高职会计专业实践教学存在的问题,论文提出了由师资和实训条件作为保障,将实践教学融入学习前、中、后三阶段的实践教学体系构想.