基于工作过程的课程开发与实践应用

摘要

以服务煤矿为主的高职院校的煤矿主题专业为适应岗位需要，借鉴其他专业教学改革的成功之处进行课程改革。以本校省级特色专业核心课程《煤矿安全技术》开发为例，采用项目教学方法，结合通风专业岗位需求，采取一调研、二提取、三转换、四设计的开发流程重构课程内容，实现工学零距离对接。